江苏五分

   校网讯  “在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。”巴甫洛夫关于养成好习惯的惜时名句，曾激励很多人追寻有价值的生活。如今，在银川能源学院，加强大学生养成教育，引导青年学生度过“有价值”的大学生活，让你回首往事时，不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样，在你毕业多年后，能够说：我把最美好的年华和最旺盛的精力，都献给了人生最宝贵的青春——为自我的升华而努力奋斗。

   自11月20日《银川能源学院学生养成教育方案》正式下发实施以来，获得师生一致好评。养成教育包括认知学习、情感体验、意志磨练、行为养成4个模块，通过开展“学习的印记”笔记展评、“书香伴我行”读书分享会、“百科知识竞赛”、“写一份家书”感恩活动、“今天班长我来当”责任感培养活动、“每天一小时”阳光体育运动等活动，引导学生养成自主学习、爱读书、善思考、会表达、诚信、感恩等30项良好习惯，做“志存高远、德才兼备、情理兼修、勇于开拓”的可爱、可信、可为的当代大学生。

   从养好习惯到养高素质，通过“4+N”打造大学生养成教育升级版，是学生处做了长期、深入的探索研究，逐渐形成的一系列较为完整、成熟、实用的教育教学模式。“这种行为习惯的养成，是贯穿大学生学习生活始终的长期行为，通过一点一滴的积累和培养，最终在完成四年大学生活后，同学们知感恩、有责任、能担当、会作为。结合学校应用型人才培养模式，毕业生既有技能、又有高素质，社会认可度会更高。”分管学生工作的副校长田立强介绍，对学生的培养要着眼长远，教书也要育人，引导学生养成好的习惯，提升自身素质，对他们终身受益，这也是学校“立德树人、以生为本”理念的实际行动。

   养成教育的实施，遵循“素质是养成的”教育规律，强化学生做人做事的道理，在日常学习生活中引导学生的行为习惯，为学生创设最优的成长环境和最好的学习平台，营造浓厚的校园氛围，使每个学生都能掌握素质养成的基本方法，确立自己的成长目标，养成健全的人格和良好的习惯，成为品行高尚、素质优良的人。

   在活动实施过程中，你可以与自己订一份“契约”，战胜自身弱点；也可以寻找自己的长处，在主题活动中充分发挥。也许你会发现自己的懒惰，也许你会自我反省，也许你会自我教育最终学会自我管理。总会有一个或几个“N”属于你，当你养成N（N≥4）个好习惯时，你会发现，人生无限精彩。

   充实过好每一天，让生活充满意义和色彩，方能不负生命。你的那个“N”，开始实施了吗？（李娟  崔杰）