周教授认为方案的培养目标、毕业要求准确,课程体系设置合理,内容规范,特色之处是增加对本区域行业背景、人才需求的调研情况。周教授指出,人才培养方案的制定是一个持续改进和不断完善的过程,一是需要坚持以市场为导向,以学生就业为抓手,对已毕业学生进行持续跟踪、回访,通过跟踪、回访印证专业定位是否精准;二是要严把教学质量关,他结合自身的从教经历与体会,认为教师要与时俱进,不断转变教学观念、充分利用现代科技技术充实教学资源、不断改进教学方法与手段;三是重在激发学生的内在潜力、培养学生终身学习的能力,鼓励教师在教学中思考,在思考中教学,从中挖掘教学改革项目,在实践教学中寻找科研课题,以达到“以研促教,以教促研”的目的。
通过此次活动,大家一致认为在专业建设、教育教学理念与实施、项目申报等方面有了全新的认识与体会,对今后专业建设、教学工作有着非常重要的指导意义。