根据银能院教【2019】16号关于做好2018-2019学年第二学期课程评估工作的通知,电力学院结合学院课程评估工作,根据课程建设计划,持续推进课程评估工作,现将本学期课程评估工作具体安排如下:
一、组织机构
组长:王荣辉
副组长:李莉 侯连
组员: 殷雅冰 王秀玲 各教研室主任、副主任
二、评估范围
本学期所开、列入人才培养方案的所有课程。
三、课程评估思路
合格课程——优质课程——放心课程。
四、时间安排
(一) 4月10日前,学院上报教务处《电力学院2018-2019学年第二学期课程评估工作安排》。
负责人:李莉
(二)4月1日—5月15日,各教研室进行本学期所开设的所有课程的合格课程的评估,已参加学院评估了的课程,继续完善课程档案,遴选优秀的合格课程 2门报学院参加学院的评选。
负责人:各教研室主任
(三) 5月15-30日,学院组织对推选出的课程进行说课、听课,每专业推举1门课程参加学校优质课程评估。
负责人:李莉
(四) 5月31日前,学院将《银川能源学院优质课程推荐统计表》报教务处。
负责人:王秀玲
(五)学校课程评估工作于6月1日开始,请各相关教师做好课程评估工作准备。
五、评估内容
(一)合格课程 采取定量评价与定性评价相结合的方法进行评审。指标体系分5个模块,分别是:
1.课程是否建立了课程团队:确定了第一主讲人、第二主讲人、第三主讲人。20分
2.是否将思想政治元素融入课程的教学设计、课堂教学、教学反思等教学活动中,让课堂成为课程思政教育的有效载体。10分
3.教学内容:是否符合大纲,教学内容整合情况、教学内容随技术发展的更新、理论与实际的结合情况、准备是否充分等。20分
4.教学方法与手段 20分
5.教学资源建设情况 15分
6.教学效果 15分
(二)优质课程
1.课程资源。占课程评估内容的30%,包括课程资源的完整性、规范性和课程资源的质量。
2.教师说课。占课程评估内容的20%,包括课程认知、学情分析、课程教学设计、教学过程、效果与反思。
3.课堂授课。占课程评估内容的30%,由专家组任意抽取参评课程1节课进行听课,并按照授课打分表进行评价,给出结论。
4.学生评教。占课程评估内容的20%,按照教务处有关学生评教指标体系,进行现场评价。
六、评估要求
1、课程评估应本着客观、公正,不影响正常教学秩序的原则进行,要将教学改革与成果导向的理念结合起来。
2、合格课程评估过程材料由教研室整理存档。
3、优质课程遴选过程材料由办公室整理存档。
附件:电力学院课程评估各类表单及课程评估听课计划。
电力学院
2019年4月1日
附件4
学生对教师的评价细则
班级:_______ 测评教师: _______ 测评课程: _______ 时间: _______
综合等级(好、一般、差、很差): ______________
附件5
课程评估意见及建议表
主讲教师 |
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课程名称 |
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评价指标 |
对于相应指标提出合理化的意见及建议 |
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课 堂 教 学 |
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教 师 说 课 |
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课 程 资 源 |
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评价人 |
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评价等级(优、良、 中、差) |
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